LE CFS par Paula Ellman 

La Société freudienne contemporaine est l'une des plus grandes sociétés psychanalytiques indépendantes de l'IPA et prospère avec des membres actifs à la fois à New York et à Washington, DC. Notre nom reflète notre engagement à intégrer les développements contemporains dans les aspects théoriques et techniques de la pensée psychanalytique, combinés au respect et à l'appréciation de nos racines historiques. Nous comptons actuellement plus de 200 membres, environ un tiers à Washington et les deux tiers à New York, avec près de 70 candidats actuellement en formation. (Veuillez visiter notre nouveau site Web:    https://contemporaryfreudiansociety.org/)

Nous offrons un programme de formation intégrée en psychanalyse chez l'adulte, l'adolescent et l'enfant; un programme de qualification de licence de l'État de New York en psychanalyse; un programme de psychothérapie psychanalytique offrant une formation de deux ans en psychothérapie; et une affiliation avec le programme de formation Anni Bergman Parent-Infant conjointement avec l'IPTAR. De plus, nous proposons un programme de bourses à Washington, DC. Le CFS est approuvé par le Département de la sécurité intérieure des États-Unis pour fournir une formation aux étudiants internationaux non immigrants (SEVIS). 

La créativité et le dynamisme de nos membres nous ont apporté à la fois une implication active dans l'API, dans les contributions des comités et le service en tant qu'officiers de l'IPA, ainsi que le développement de projets consacrés à la communauté et à la psychanalyse. Le CFS a été à l'avant-garde (2007) de la tendance révolutionnaire et continue de changer les normes de formation des analystes pour qu'elles ne soient pas évaluatives, ce qui a fait une brèche cruciale et nécessaire depuis longtemps dans le système de «caste» de la psychanalyse. De plus, à la suite de la décision de l'IPA d'autoriser la psychanalyse trois fois par semaine, le CFS a voté pour inclure cette moindre fréquence de traitement comme éligible pour constituer l'un des cas de formation requis pour l'obtention du diplôme. 

Cette année, comme tous, nous avons été confrontés au besoin de formation à distance et avons organisé des cours robustes à la fois à New York et à Washington, DC, de sorte que notre institut reste continuellement actif et engagé. Nous vous invitons à visionner ici deux vidéos mettant en vedette les membres fondateurs du CSA. 

 

 

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Sheldon Bach


Notre programme a été révisé en 2006, positionnant l'écoute analytique comme sa pierre angulaire. L'apprentissage de la technique psychanalytique doit inclure non seulement une exposition aux lectures psychanalytiques, mais doit également être centré sur les rencontres cliniques comprises à travers la présentation du matériel de processus à partir d'analyses menées par des analystes diplômés du programme. Nancy Wolf, membre du comité des programmes, propose: «L'idée de ce nouveau programme était que les candidats apprennent, réfléchissent et jouent dans le domaine des concepts psychanalytiques liés au matériel clinique afin de se familiariser avec ces concepts avant de s'attaquer au problème. abstraction de la théorie, de peur que la théorie ne limite l'apprentissage, n'empêche l'intuition ou ne gèle la liberté de réponse clinique. Une tâche centrale de la formation psychanalytique est d'aider les candidats à reconnaître leurs réponses émotionnelles au matériel clinique qui fournit une base pour l'enregistrement et le travail avec l'expérience du contre-transfert et du transfert.  

Les «concepts clés» centraux et indispensables à la psychanalyse fournissent un écouteur et un amplificateur pour l'écoute et servent d'échafaudage pour la compréhension future de la théorie. Le comité du curriculum a compris ce processus d'introduction des concepts et de leur révision dans différents contextes et dans différentes perspectives théoriques comme une partie précieuse de l'apprentissage, nommant cet «apprentissage en spirale».  

L'étude du développement tout au long du cycle de vie a également été fondamentale dans notre formation et a joué un rôle déterminant dans le développement de notre approche de la formation intégrée, un programme qui comprend des cours et une supervision clinique afin que nos candidats soient formés au travail analytique des adultes et / ou des enfants. Chaque candidat choisit son accent. En 2017, l'IPA a approuvé le CFS en tant qu'Institut de Curriculum Intégré.   

Notre programme reconnaît la valeur de l'observation des nourrissons, les contributions de la théorie de l'attachement et la pertinence des découvertes neurologiques pour la pensée et le travail psychanalytiques. Nous soulignons comment la compréhension de l'expérience infantile influe sur la compréhension des problèmes de la vie ultérieure en psychanalyse. Les deux premières années de formation sont structurées de manière à ce que la séquence de développement croise le matériel des cours d'écoute analytique et de concepts et de nouveau des cours de pensée diagnostique de la deuxième année. Ce programme est donc bien situé en termes de focalisation sur la relation de la petite enfance, de l'enfance et de l'adolescence au fonctionnement psychologique de l'adulte et à l'intégration de l'étude analytique de l'enfant et de l'adulte.

Le travail du groupe de travail a continuellement mis à jour notre programme, avec un travail actif actuel visant à mettre l'accent sur la diversité raciale et sexuelle dans nos programmes dans les instituts de New York et de DC. Le lancement et le maintien de nombreux programmes ont été d'une grande importance pour le CSA. Historiquement, le SCF a attiré l'attention de la communauté avant même que le caractère crucial du travail communautaire suscité par la pandémie ne date. 
 
Nous proposons un programme de formation en psychothérapie de deux ans qui, avec la pandémie, comprend des étudiants qui vivent à distance grâce à notre utilisation d'une plateforme de vidéoconférence. Le CFS propose également un programme de bourses d'un an pour les stagiaires en santé mentale et les professionnels souhaitant explorer la pensée psychanalytique.


Le programme parents-nourrissons Anni Bergman
Solidement basé sur les principes psychanalytiques, le programme Anni Bergman Parent-Infant (https://www.abpip.net) a été fondée en 1997 à la Société freudienne contemporaine et a été coparrainée en 2005 par l'Institut pour la formation et la recherche psychanalytiques. ABPIP comprend des éléments de formation, de sensibilisation et de recherche:

Il existe trois options dans la composante de formation: 1) Le programme de formation de trois ans en études parents-nourrissons offre une formation aux psychanalystes et aux candidats psychanalytiques avancés, 2) Le séminaire d'observation infantile d'un an offre une formation aux candidats psychanalytiques et à d'autres cliniciens à l'échelle nationale à l'international, via Zoom, et 3) Le Séminaire d'introduction à l'observation des nourrissons de sept semaines offre une formation à l'aide de vignettes vidéo d'une observation de nourrisson enregistrée aux candidats psychanalytiques et à d'autres cliniciens via Zoom.

Le projet de visite à domicile est la composante de sensibilisation qui fournit une psychothérapie parent-enfant aux mères, pères et bébés vivant dans des refuges pour sans-abri et autres logements temporaires, ainsi qu'aux parents et enfants de moins de trois ans qui sont en cours de réunification après la séparation dans le système de placement familial. 

Ecouter ici à un entretien avec Rita Reiswig et Sally Moscowitz, co-directeurs actuels du programme.  

Le projet SPRING (https://springproject.org) est une initiative de sensibilisation parrainée par le SCF. Le projet se concentre sur les femmes et les familles aux prises avec un ajustement de l'humeur périnatale. Lancé en 2017, le projet est composé de psychanalystes du CFS, ainsi que de psychanalystes et de thérapeutes psychodynamiques affiliés à d'autres organisations dans les régions métropolitaines de Washington, DC et New York. Elizabeth Fritsch, ancienne présidente du CFS, dirige le projet. Le projet vise à aider les femmes à accéder à des thérapies abordables et a créé une communauté professionnelle dédiée engagée dans l'étude et le partage d'informations. Le projet a développé des liens solides avec des prestataires médicaux qui aident les femmes enceintes et post-partum.   

Le prix Plumsock, créé en 1990, vise à encourager l'écriture sur des sujets psychanalytiques. Un point commun est que les gagnants Plumsock font chacun avancer la psychanalyse dans le développement. Chaque article, rédigé à un certain moment dans le temps, examine attentivement le processus clinique et développe de nouvelles façons de penser analytiquement ce processus. 

Un certain nombre d'articles lauréats du prix Plumsock ont ​​été inclus dans une publication récente, intitulée The Plumsock Papers: Giving New Analysts a Voice, éditée par Paula Ellman et Kimberly Kleinman et publiée avec IPBooks. 

L'article lauréat de Plumsock de cette année, rédigé par Susan Siegeltuch, décrit le travail qu'elle a effectué à la frontière avec des demandeurs d'asile sans papiers, accompagnés du Dr Gilbert Kliman, membre honoraire du SCF. Ils ont mené une évaluation médico-légale d'une mère d'Amérique centrale et de sa fille adolescente suicidaire, avec une pensée psychanalytique, une conscience du transfert et du contre-transfert et une écoute empathique et humaine.
Ce récit de première main d'une demandeuse d'asile et de sa fille est un hommage à la résilience de cette mère et au pouvoir de l'attachement et démontre la contribution que les psychanalystes peuvent apporter en dehors du bureau. 
 



Clôtures en fil de fer barbelé et murs frontaliers par Susan Siegeltuch


Notre histoire
La société freudienne contemporaine (CFS), anciennement la New York Freudian Society, est une organisation à but non lucratif fondée en 1959 et constituée en vertu du droit de l'État de New York. Gisela S. Barinbaum, née à Vienne, a fondé la Freudian Society avec un petit groupe d'analystes. Comme plusieurs autres instituts de formation de New York, la société a été formée par des membres qui se sont séparés de la National Psychological Association for Psychoanalysis (NPAP), fondée par Theodor Reik en 1948. L'adhésion et les candidats ont augmenté régulièrement avec l'ajout d'analystes de la National Psychological Association for Psychanalyse, le programme postdoctoral de l'Université de New York en psychanalyse et psychothérapie, et des analystes qui avaient une formation «bootleg», souvent par des membres de la New York Psychoanalytic Society. Barinbaum est décédée en 1981, mais son influence à ce moment-là était devenue insignifiante.

Un procès pour restriction commerciale intenté par des membres de l'American Psychological Association contre l'American Psychoanalytic Association et l'International Psychoanalytical Association, s'est avéré bénéfique pour la New York Freudian Society. Le règlement a permis aux sociétés de postuler à l'Association psychanalytique internationale. Des visites de sites par l'association ont suivi de 1987 à 1989, et la New York Freudian Society est devenue membre provisoire de l'association à Rome en 1989 et société composante de l'association à Amsterdam en 1993.

 

1989 Congrès IPA à Rome (De gauche à droite: Mark et Ruth Grunes, 
Stanley et Carol Grand, et William et Inez Greenstadt

La Confédération des sociétés psychanalytiques indépendantes (CIPS), dont le CFS est membre, comprend actuellement six sociétés IPA américaines indépendantes. 

De 2009 à 2012, beaucoup ont participé à un processus régulier de discussion autour du changement de nom, conduisant à un vote pour changer notre nom de The New York Freudian Society à The Contemporary Freudian Society. Un nom qui représente mieux notre identité en tant qu'organisation avec des membres couvrant la côte est avec une diversité d'approches théoriques et techniques - tout en préservant notre héritage freudien commun.

(Merci à Batya Monder et Andrea Greenman pour cette histoire) 

Division de Washington, DC
La Division DC, créée en 1985, a été initiée par un groupe de psychologues de la région de Washington, DC cherchant à se former pour devenir psychanalystes. À cela, en raison des restrictions sur les personnes autorisées à devenir psychanalyste, il n'y avait aucun programme dans la région de DC pour former des psychologues. 



 
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Membres fondateurs de la Division DC du CFS (Paula Ellman, 
Nancy Goodman, Elizabeth Fritsch, Shelley Rockwell, 
Harriet Basseches et Fonya Helm)


 



Au cours des 34 dernières années, nous sommes devenus une organisation de 49 membres, principalement basée dans la région de DC et de Baltimore, mais avec des cours le week-end, permettant l'adhésion de collègues à distance (tels que Miami, Norfolk, Charlottesville et Virginia Beach) . Récemment, nous avons institué un programme d'associés universitaires permettant aux cliniciens et aux non-cliniciens de rejoindre des candidats analytiques au cours de leurs deux premières années de cours, après quoi une décision de candidature peut être prise. Les membres sont composés d'un groupe d'analystes théoriquement divers, qui ont contribué des livres et des articles dans le domaine, y compris des présentations théoriques et cliniques lors de conférences analytiques nationales et internationales sur des sujets tels que le témoignage de traumatisme, l'analyste en deuil, les conceptualisations contemporaines de perversité, empiétement sur le contenant analytique et travail psychanalytique avec des personnes autistes.  



 
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Aperçu du Congrès IPA 2021 (Paula Ellman, Nancy Goodman, 
Douglas Chavis, Stefano Bolognini et Abel Fainstein)


  
Congrès IPA 2015 à Boston (Justine Kalas Reeves, Jessica Brown, Debra Neumann, Janet Shaye, Marie Murphy et Michael Krass] 


  
Congrès IPA 2019 à Londres
(Paula Ellman et Nancy Goodman)

Certains membres de New York et de DC se sont régulièrement rendus à Wuhan, en Chine, au cours des dix dernières années pour former des centaines de professionnels chinois de la santé mentale avec des traducteurs dans le cadre du projet de formation continue sino-américain pour l'hôpital de Wuhan pour la psychothérapie, initié par Arlene Kramer Richards avec la Chine. collègue TongJun (Wuhan). 
 


Arlene Kramer Richards, Arnold Richards, Paula Ellman et Kim Kleinman avec des collègues taïwanais - Taipei


Arlene Kramer Richards, Arnold Richards, Paula Ellman, Kim Kleinman et Nancy Goodman avec des collègues américains et chinois - Wuhan



 
Nancy Goodman et Kim Kleinman avec chinois 
Collègues -Wuhan

 
Programme de formation de la Faculté américaine à Wuhan (Arlene 
Kramer Richards, Arnold Richards, Paula Ellman et 
Kim Kleinman)   


 Arlene Kramer Richards et Arnold Richards avec des étudiants chinois - Wuhan


  
Arnold Richards avec ses étudiants chinois - Wuhan

Actuellement, le CSA s'efforce de reconnaître les questions de diversité comme l'une des préoccupations les plus urgentes du CSA. Pour aller de l'avant, nous devons lutter contre les limites historiques de la pensée et de la formation psychanalytiques qui nous ont adaptés pour comprendre et traiter la classe blanche aisée, mais moins bien équipée pour comprendre une population raciale, sexuelle, de genre et socio-économique diversifiée. Nous avons mis sur pied un comité de la diversité réorganisé qui propose des conférences et des groupes d'étude pour les membres et les candidats. Plus important encore, des offres de sessions d'enrichissement du corps professoral pour se familiariser avec les modes de pensée théoriques et cliniques les plus courants sur le racisme et les préjugés et les diversités de genre ont été instituées. D'autres considérations sur l'élaboration d'un modèle de psychanalyse communautaire sont en cours. La question de la formation à distance est également à l'étude. Nous avons fait l'expérience de la faisabilité du travail «à distance» pendant la pandémie et savons que beaucoup de régions éloignées n'auraient pas accès à une formation psychanalytique autrement.