Fake News : le rôle de la suggestion dans un monde rapide


Panélistes : José Carlos Calich, Jennifer Logue, David Morgan
Modératrice : María Eugenia Tovar


Groupe de discussion LinkedIn
https://www.linkedin.com/groups/14048609/

Podcast 
Ian Miller - Aspirer à penser à l'ère de l'anti-pensée
https://talksonpsychoanalysis.podbean.com

Le phénomène des fausses nouvelles nous a fait réfléchir aux mécanismes d'influence massive sur la population. La post-vérité, la crédibilité sociale, l'autorité et la rapidité de diffusion de ce type d'information en font un sujet passionnant pour la psychanalyse. L'influence des aspects transférentiels sur le leader, l'expression ouverte sans critique dans les réseaux sociaux et le rapport à la réalité virtuelle sont quelques éléments psychanalytiques qui pourraient aider à comprendre leur présence. Ce webinaire cherchera à élargir les possibilités de notre domaine pour les comprendre. 

Panélistes


José Carlos Calich (Brésil)
Analyste formateur de la Société Psychanalytique de Porto Alegre (IPA) et actuel Directeur de Formation de son institut. Professeur à l'Université de New York (NYU) dans le Programme de Psychanalyse : NYU- Postdoc (depuis 2015). Membre du Comité Scientifique de la Fondation Jean Laplanche - Institut de France, depuis 2009. Membre Honoraire de l'Association Psychanalytique Mexicaine (Mexico, Mexique) depuis 2010. Rédacteur en chef de la Revue Internationale de Psychanalyse par l'Amérique Latine. 2012-2017. Actuellement (depuis 2017), membre du comité de rédaction de l'IJP. Coordinateur Amérique Latine du Groupe de Travail sur la Méthode Clinique Comparée (CCM), depuis 2007. Ancien Président de la Société Psychanalytique de Porto Alegre 2020-2021 

Titre : Un regard psychanalytique sur les fake news
Les fausses nouvelles sont l'un des phénomènes de communication les plus pertinents du 21e siècle. L'objectif de cet article est une réflexion psychanalytique sur la relation et le psychisme individuel et collectif. Une connexion nécessaire avec la culture du narcissisme et son rôle en tant que mythe dominant de la culture est développée.


Jennifer Logue (États-Unis)
Jennifer Logue est professeure à la Southern Illinois University Edwardsville, directrice du programme d'études supérieures sur la diversité et l'équité en éducation, département de leadership en éducation. Elle enseigne les cours de base pour le programme d'études supérieures et le programme spécialisé de premier cycle et la mineure en études des femmes. Doctorat. Philosophie de l'éducation, Département d'études sur les politiques éducatives, Université de l'Illinois à Urbana-Champaign (UIUC), avec une mineure diplômée en études sur le genre et les femmes et une certification de l'Unité de théorie interprétative et de critique. MA Philosophie de l'éducation, Département d'études théoriques et politiques en éducation, Institut d'études pédagogiques de l'Ontario; Diplôme collaboratif avec l'Institut d'études sur les femmes et le genre. Le Dr Logue est également candidat au programme de formation analytique pour adultes à l'Institut psychanalytique de St. Louis.

Titre : Médias antisociaux, hostilité fabriquée et disparition de la démocratie : de l'importance du développement des sensibilités psychanalytiques dans l'éducation cliquez ici pour le papier
Il existe un consensus croissant sur le fait que les plateformes de médias sociaux qui permettent la prolifération de fausses nouvelles sont l'une des plus grandes menaces pour la démocratie. En nous engageant en nous faisant enrager, les campagnes de désinformation réussissent à exacerber les clivages idéologiques existants, à entraver la pensée critique collaborative au-delà des différences et, en fin de compte, à saper la démocratie. De nombreuses recherches révolutionnaires à travers les divisions disciplinaires identifient le ciblage de nos émotions via la messagerie personnalisée des médias sociaux comme la nouvelle frontière de la propagande. Parce que la psychanalyse considère la vie émotionnelle comme notre ressource la plus importante pour apprendre à penser et apprendre à penser différemment, je suggère que la perspicacité psychanalytique est essentielle à la création de nouvelles pédagogies qui nous permettent de mieux naviguer dans la crise de l'après-vérité, ce climat de haine et de la peur, l'épidémie de guerre affective de l'information dans laquelle nous nous trouvons actuellement.


David Morgan (Royaume-Uni)
Il a travaillé comme psychothérapeute consultant au NHS et en pratique privée en tant que psychanalyste pendant 25 ans. Il est président des séminaires sur les esprits politiques au London Institute of Psychoanalysis. Ses recherches récentes se sont concentrées sur les implications psychologiques pour les lanceurs d'alerte et les conditions, sociales, politiques et psychologiques, dans lesquelles une personne peut "fermer les yeux" ou assumer la responsabilité d'un lanceur d'alerte. Il a également présenté un podcast intitulé Frontier Psychoanalyst. Il est l'éditeur de deux livres sur L'inconscient dans la vie politique et sociale (Phoenix). 


Titre : La plupart des gens ne veulent pas vraiment connaître la vérité cliquez ici pour le papier

 

Cette présentation fournira un aperçu du phénomène selon lequel la plupart des gens ne veulent pas vraiment connaître la vérité. Ils/nous voulons l'assurance constante que ce qu'ils/nous croyons est la vérité. Je me concentrerai sur mon travail avec les dénonciateurs et les divulgations sociales et sur la façon dont ils nous confrontent à des réalités cachées désagréables.

Modérateur

María Eugenia Tovar :
Elle est diplômée de l'Université catholique Andrés Bello (Venezuela) et est analyste de formation à la Société psychanalytique de Caracas. María Eugenia a suivi différentes études en psychologie communautaire et en psychanalyse dans diverses institutions académiques. Elle exerce en cabinet privé dans la ville de Caracas.